A színház iránti érdeklődésem akkor bontakozott ki igazán, amikor – még gyakorló tanárként – gimnazista diákjaimat vittem a Bábszínház, az Örkény Színház előadásaira. Szinte elsőként vettünk részt az Örkény Színház akkor induló drámapedagógiai programjának FLESS-foglalkozásain. A színház és a pedagógia iránti vonzódásom a drámapedagógiában kapcsolódott össze: 2021/2022-ben elvégeztem Kaposi László 120 órás drámapedagógiai továbbképzését, pedagógus-konzulensként részt vettem a Digitális Tyúk (Örkény Színház) munkálataiban, több recenziót írtam Bethlenfalvy Ádám Dráma a tanteremben című monográfiájáról, és három ízben is részt vettem (2022–2024 között) az Örkény Színház A színház iskolája elnevezésű továbbképzésén, amely nagy mértékben formálta színházi látásmódomat. Ennek a tanfolyamnak a hatására (és Hudáky Rita kolléganőm biztatására) kezdtem el színikritikákat írni, amelyeket a Revizor és a Prae szerkesztői/főszerkesztői egyaránt közlésre érdemesnek találtak. 2025 októberétől a Színház folyóirat (egyelőre próbaidős) szerkesztőségi tagja vagyok, emellett a kritikaírást is szeretném folytatni.